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生徒は数学を恐れることが多いので、数学の授業の初日を楽しい数学アイスブレーカーゲームで開くことで、生徒はお互いを知り、数学が楽しいことを知ることができます。楽しい数学活動は、数学が数学の教室の外の生活に関連していることを生徒に示します。
TL; DR（長すぎる;読まなかった）
数学ゲームは、生徒がリラックスした楽しい方法で貴重な数学スキルを練習するのに役立ちます。新しいグループで氷を破る数学ゲームのいくつかの良いオプションは、ビンゴ、Think Fast、Fizz Buzzです。
知り合いのビンゴになる
生徒がドアを通り抜けるときにビンゴカードを渡します。カードの各正方形には、整数ではなく数学を使用した個人データが含まれている必要があります。たとえば、1つの正方形は、「家族に3人で割り切れる子供がいる人」、「電話番号の最後の2桁が8を超える人」、または「子供がいる人」と言うことができます。彼の本袋に入っているペンの数は5未満だが3を超えています。」生徒は部屋全体で交流し、各広場の情報と一致する生徒を探し、一致する生徒のイニシャルを適切なビンゴ広場に記録します。
素早く考える
生徒をグループに分け、紙を使わずに素早く数字を掛けたり加えたりできることは貴重なスキルであると伝えます。 35回18回、23.33ドルと47.08ドルのような精神的な数学の問題の発表を開始します。各質問に正しく答えたチームにポイントを割り当てることができます。目標は、雰囲気を明るく保ち、グループが答えを大声で叫ぶことです。ゲーム終了後、学生（優勝グループと参加グループの両方）に賞品を提供することをお勧めします。
フィズバズ
Fizz Buzzは、数字の分析を練習しながら、学生がリラックスするのに役立つ、ペースの速い、愚かなゲームです。生徒は輪になって、1人の生徒は1から99までの数字を言うことから始めます。円の次の人は次の数字を順番に言います。ただし、数字に5が含まれているか、5で割り切れる場合、生徒は数字の代わりに「フィズ」と言う必要があります。数字に7が含まれているか、7で割り切れる場合、生徒は「バズ」と言う必要があります。たとえば、35という数字は言わないでしょう。代わりに、「Fizz buzz」と言うでしょう。誰かがミスをした場合、彼はゲームから外れるか、彼が外に出るまで多くのストライキを蓄積しなければなりません。最後に残ったプレイヤーが勝者です。
どのアイスブレーカー数学ゲームを選択しても、リラックスした雰囲気と数学の真の楽しみを刺激することは間違いありません。