多くの生物学のクラスでの共通の割り当てには、セルの類推が含まれます。学生は「セルは…のような」というタイトルのプロジェクトを完了する必要があります。生徒は都市や博物館などの類推を選択しその都市や博物館内のさまざまな人々や場所に。このプロジェクトの集大成は、通常、セルトラベルパンフレットです。学生は、セルに関する知識を使って、市内のすべての観光スポットに関するパンフレットを作成します。
先生が書くことを要求するすべてのオルガネラのリストを作成します。このリストには、核、粗面および平滑面の小胞体、リボソーム、ゴルジ体、ミトコンドリア、リソソーム、液胞、細胞質、および細胞膜が含まれている必要があります。 （参考文献1を参照）
各オルガネラの機能を見つけて書き留めてください。たとえば、核はすべての遺伝情報を細胞に保存します。各オルガネラの機能を知ることは、あなたがあなたの街でどのような魅力を作るべきかを決めるのに役立ちます。
実際の都市の旅行パンフレットを見て、それらのパンフレットが見るべき場所をどのように提示しているかについていくつかメモを取ります。魅力がどのように面白く聞こえるかを自問し、パンフレットのレイアウトがその街で見たいものを決めるのにどのように役立つかを考えてください。 （参考文献1を参照）
各オルガネラにしたい都市の部分を決定します。選択する都市の場所は、細胞内のオルガネラの機能と関係があることを忘れないでください。たとえば、核は市庁舎であると言えます。市庁舎は市のすべての情報と記録を保存し、そこがすべての決定を下す場所だからです。 （参考文献2を参照）
含める必要がある各オルガネラに小さな文句を書きます。この宣伝文には2つのことを行う必要があります。それはあなたの先生にあなたがその細胞小器官の機能を知っていることを伝えるべきであり、彼らがあなたのオルガネラ/アトラクションを見に来たい理由を観光客に伝えるべきです。たとえば、町のすべての歴史的記録が市庁舎に保存されていること、そして古い記録を見に来て行動中のすべての歴史を見なければならないことを観光客に伝えることができます。これは、DNAが核内に保存されて作られていることを知っていることを先生に伝え、市役所が見るべきクールな場所であることを観光客に伝えます。 （参考文献2を参照）
パンフレットに必要なすべての細胞小器官の写真を見つけてください。著作権法に違反しないようにしてください。
書いた宣伝文句と写真をパンフレットに貼り付け、見た本物の旅行パンフレットのように、整理された魅力的な形式でレイアウトします。提出する前に、必ずスペルチェックを行ってください。