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サイエンスフェアプロジェクトでは、興味のある科目を勉強しながら、科学的手法を実際に体験する機会を学生に提供します。ほぼすべての科学分野で選択できるプロジェクトは数千あるため、学生が選択することが重要です。学年に適したプロジェクトであり、さらに重要なのは、彼らが興味を持っているプロジェクトです。
プロジェクトの種類
科学プロジェクトは、生物学と化学から工学とコンピューターにまで及びます。年少の生徒は、実験やいじくりよりも多くの観察を必要とするかなり単純なタイプのプロジェクトを選択することがあります（異なる土壌に種を植えて結果を記録するなど）。
生徒が中学校から高校に進むにつれて、プロジェクトに変数を追加したり（土壌と日光の両方を調整するなど）、より精巧なセットアップを作成したり、コンピューターエンジニアリングや統計などのより高度な科学分野に分岐したりできます。
小学校
小学校のサイエンスフェアの目標は、生徒に科学的な方法がどのように機能するかを動的に学ぶ機会を与えることです。幼稚園から5年生までのプロジェクトを選択するときは、簡単に観察できる仮説を選択してください。
興味深いプロジェクトの1つは、植物の成長に対する重力の影響をテストする実験を計画することです。これは簡単に観察できる現象であり、若い学生が実験の実行方法をしっかりと把握できるようにします。もう1つの大きなトピックは、学生に有機生命の兆候（つまり、エネルギーを使用する能力）を観察させることにより、酵母が生物であるかどうかを調査することです。
中学校
中学校のプロジェクトでは、生徒はトピックをより具体的にし、より高度な科学分野の研究を開始できます。学生が物理学と電気について学ぶにつれて、エンジニアリングとコンピュータープロジェクトがより一般的になります。良いプロジェクトの1つは、電波と音の原理を探求するために、自家製のラジオを構築することです。このレベルの教育のための別のオプションは、ビタミンcインジケーターソリューションとスポイトを使用して、さまざまなレベルのビタミンcのさまざまなブランドのオレンジジュースをテストすることです。
高校
高校のサイエンスフェアプロジェクトは、科学的手法の習熟を示しながら、生徒が興味を持っている主題についての知識を深める機会になるはずです。このレベルのサイエンスフェアはしばしばランク付けされ、大学の奨学金につながることさえあります。 1つの選択肢は、生産されたエタノール副産物を研究することにより、ブドウと酵母を使用した発酵の探索プロジェクトを行うことです。より高度なプロジェクトには、ラクトースに対するラクターゼ酵素の効率を調べることが含まれます。
プロジェクトのヒント
どのレベルのプロジェクトでも、早期に開始することが良い結果を得るための鍵です。トピックを教師と再確認して、要件を満たしていることを確認します。実験を実行しながら、問題と仮説から結論まで順番に実行し、手順と観察結果が明確で正確であることを確認します。実際のプレゼンテーションでは、結果をできるだけきちんと表示する必要があり、実験を説明するために詳細な写真を必ず追加してください。