学歴のある時点で、多くの学生は、レッスンのフォローアップとしてジオラマ、モデル、またはその他の実践的なプロジェクトを作成する必要があります。多くの場合、教師はこれらのプロジェクトを使用して、生徒の心の中で情報を強化し、教室を楽しくします。非常に人気のあるプロジェクトの1つがセルモデルです。多くの教師は、生徒にセルを描画するか、ボックスやバッグにセルモデルを作成することを要求します。一部の学生は創造性を発揮し、ワックスまたは粘土で作成します。また、スナックポイントを獲得して、セルモデルをJell-Oから作成することもできます。これらの細胞モデルは、食用でおいしいだけでなく、学生にJell-Oの「細胞質」内の「オルガネラ」を懸濁する能力を与えることにより、細胞が本当にどのように見えるかを示します。生徒が学校で作成します。
パッケージの指示に従ってJell-Oを作成します。ただし、指示で推奨されている水の約3/4を使用します。これにより、「細胞質」がすべての「オルガネラ」を保持できるほど頑丈になり、細胞の底に移動したり沈んだりすることがなくなります。
Jell-Oをプラスチック容器に注ぎます。容器は細胞壁または膜として機能します。正方形の容器は植物細胞に適していますが、形状は動物細胞に適しています。植物細胞の場合、ライムJell-Oも使用できます。
Jell-Oを冷蔵庫に約45分間、ほぼセットされますが、完全にセットされるまで置きます。他の消耗品を引き出します。ネクタリンを半分に切り、穴が半分になるようにします。フルーツロールアップを¼インチストリップにカットします。
ネクタリンの半分を、核としてのJell-Oの中心に穴をあけて入れます。粗く滑らかなER（小胞体）として、核の片側に砂糖でコーティングされた滑らかなゴム状の虫を置きます。
核の周囲にいくつかのガムドロップを中心体として押し込み、リソソームとしてJell-Oを介してシクレットを散布します。ミトコンドリアとしてのレーズンの散布、液胞としてのゴブストッパー、リボソームとしての散布、フルーツロールアップをアコーディオンに折り畳み、ゴルジ体として挿入します。 Jell-Oがさらに20分ほど設定できるようにします。