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子供の学習年ごとに、教育的および創造的に新しい課題がもたらされます。適切な科学プロジェクトを見つけるのは難しい作業ですが、対象エリアの焦点が昆虫である場合、難易度は上がる可能性があります。トピックの選択を支援するときは、常にお子様の年齢と学習レベルを考慮してください。
地元の人々
お住まいの地域に固有の昆虫を特定することは、1年生から12年生までの学生のための科学プロジェクトとして使用できます。たとえば、一部の地域には多くのカブトムシがいます。その他のエリアは、ハエや蚊のメッカかもしれません。虫が非常に少ない地域に住んでいる場合、生徒は木、地面、水、または飛ぶか飛ばない昆虫にさえも焦点を当てることができます。昆虫の写真を撮ったり、小さな瓶やディスプレイボックスに虫を生かしたりすると、この種のプロジェクトに個人的なタッチを加えることができます。
食物連鎖
さまざまな種類の昆虫が他の昆虫を食べ、他の昆虫は緑やゴミを食べます。少しの研究で、学生はこの情報で実際の食物連鎖を作ることができます。開始点、つまり「昆虫ゼロ」が必要になり、フローチャートを作成できます。このアイデアの表示は、単純なピラミッドから、写真やラベルで作成された手の込んだWebにまで及びます。ライブバグとその食物の選択で結果を示します。ある昆虫が他の昆虫を食べるのを見るのは、偶然の観察者にとっては心地よくないかもしれないことに注意してください。
レースが始まります
楽しいプロジェクトの場合、学生は「Who is Faster」という質問に答えることを検討できますか？昆虫の世界では、捕食者の逃亡に多くの時間が費やされています。速い昆虫は食べられにくい。半分に分割された小さな展望台を建設することにより、学生は収集または購入するさまざまな生きている昆虫の速度の違いを示すことができます。 「勝者」の簡単なグラフは、プロジェクトの背景設定として使用できます。