5年生海底プロジェクト

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著者: Louise Ward
作成日: 7 2月 2021
更新日: 16 5月 2024
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2020 8 小学5年生毛筆「海底」
ビデオ: 2020 8 小学5年生毛筆「海底」

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海底は、月の表面と同じくらい学生にとって異質なものです。海軍研究局によると、海底は実際には地球上の土地に似ており、山、谷、さらには火山があります。海底の特性の詳細については、5年生の海底プロジェクトを割り当ててください。生徒は海の地形を作り直し、適切な海の生き物をボックスジオラマに追加する必要があります。

バックグラウンド

ほぼ各大陸の周りには大陸棚があり、これは海への浅い土地の延長です。通常、深さ33フィート以下で、深海の数千フィートの深海に比べて浅い。陸の浸食は大陸棚に流れ込み、海底で最も多くの動植物が生息しています。大陸斜面は430フィートから始まり、大陸棚に堆積物が堆積する大陸の上昇に棚を接続し、その後、深海に落下します。

材料

海底プロジェクトには中型の段ボール箱を使用します。大陸棚、大陸斜面、大陸の隆起など、海底のすべての部分を含むボックスにジオラマを構築します。これらの地形を構築するために、色付きのプレー生地を使用してください。海の生物の形には、画用紙、ペイント、ペイントブラシを使用します。

準備

段ボール箱の底をテープで固定し、万能ナイフで箱の上部フラップを切り取ります。ジオラマとして箱の中を簡単に見ることができるように、箱を長辺の1つに置きます。海水を表すために、ボックスの内部を水色でペイントします。ボックスの外側を白く塗ります。乾燥したら、魚やサメなどの海の生き物を青いインテリアに塗り、海で泳いでいるように見せます。

完了

大陸棚を表すために、ジオラマの前面下部に茶色の生地を押します。これは海が最も浅い場所であるため、海底から高くなるはずです。 430フィートから始まる大陸斜面に、下向きに傾斜する遊び生地を追加します。次に、大陸の上昇には軽い遊び生地を、深海には暗い遊び生地を使用します。画用紙からより多くの海の生き物を切り取ります。彼らが海で泳いでいるように見えるように、ひもでジオラマの上部の内側からそれらを掛けます。プロジェクトを図式化する小さなラベルを書きます。