学校プロジェクトの生息地を作成する方法

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著者: Laura McKinney
作成日: 9 4月 2021
更新日: 17 11月 2024
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学校プロジェクトの地球温暖化モデルを段階的に作成する方法
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靴箱またはプラスチック容器に学校の生息地プロジェクトを作成します。生息地とは、特定の気候と生態系を持つ地域です。砂漠、森林、草原、湿地、ツンドラは、世界中で見られる主な生息地です。各生息地には独自の景観と野生生物があります。小さなプラスチックの動物を使用して、その地域の野生生物を描写します。おもちゃ屋でプラスチックの動物を買う。趣味やおもちゃの店でプラスチックの木を買う。

砂漠

    靴箱またはプラスチック製の容器に砂を4分の1詰めます。砂の表面を不均一にします。手で砂を動かして砂丘や溝を作ります。

    ボックス内のいくつかの岩を散乱させます。

    砂にプラスチックのヘビとトカゲを置きます。

    緑の2つまたは3つの部分を追加します。サボテンは水を保持できるので砂漠に住んでいます。

森林

    靴箱またはプラスチック製の容器の半分を汚れで満たします。

    プラスチックの木を土の中に置きます。カエデ、オーク、クルミの木は、一般的に森林に見られます。

    青いプラスチックラップを切り取り、汚れの上に置きます。これは水として機能します。

    プラスチックの動物を追加します。森では、鹿、アライグマ、鳥、ヘビ、ウサギ、キツネ、リスがいます。

草原

    プラスチック芝を切り取ります。靴箱またはプラスチック容器に入れます。

    プラスチックブッシュを追加します。

    ライオン、バイソン、キリン、シマウマなどのプラスチック動物を追加します。

    水塊用の青いラップを切ります。生息地に設定します。

湿地

    容器のほとんどに合うように発泡体を切り取ります。それを青く塗ってください。

    乾燥した泡を容器に入れます。

    ワニのような水に生息する動物をフォームに接着します。

    鳥をつまようじに接着剤またはテープで貼り付け、フォームに挿入します。

    箱の残りを汚れで満たします。いくつかの木を追加します。

ツンドラ

    容器に発泡体を入れます。

    丘の上に砂丘を作るために、泡の上にピーナッツを詰める接着剤。

    ホッキョクグマやペンギンなどのプラスチック動物を追加します。

    青いプラスチックのラップを切り、泡の縁に沿って水で接着します。

    常緑樹と茂みを追加します。

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