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中学校であろうとNASAの研究室であろうと、科学的方法は実験を行うための受け入れられたアプローチです。科学的方法の5つの要素は、観察、質問、仮説、方法、結果です。科学的手法の手順に従うことで、他の研究者が実験を繰り返すことができるようになるだけでなく、得られた結果を受け入れることができます。
観察と質問
観察により、実験者は、テストされる原則に関する背景情報を収集して使用し、今後の結果をよりよく予測して理解することができます。研究者または学生は、観察を行う前に独立した研究を行うか、同様の実験を見るかを選択できます。問題は、テストされている側面、実験が答えようとしていることです。たとえば、実験で尋ねられる可能性のある質問は、「氷が相変化するにつれて温度が上昇しますか？」です。
仮説
仮説は結果の予測であり、一般に完全な文で述べられています。実験の前に行われた観察を使用して、教育されたアサーションを作成します。実験の最後に、研究者は結果を使用して、仮説を受け入れるか拒否するかを決定する必要があります。仮説は、実験中に疑問に耐えなければなりません。
方法
科学的方法の方法セクションには、実験で使用されたすべての材料が、実施された正確な手順とともに特定の詳細で一覧表示されます。別の研究者が実験を繰り返し、同様の結果が得られると期待できるように、方法が詳細かつ正確であることは重要です。また、発生した結果の一部を説明するために、実験後にそれらに戻ることが役立つ場合があるため、使用した方法をリストする必要があります。
結果
実験の結果を記録する必要があります。研究者は受け取った結果を解釈し、収集したデータについて説明しなければなりません。最も重要なことは、結果から結論を導き出さなければならないことです。結論は、実験の最初に行われた仮説を受け入れるか拒否するかを決定しなければなりません。多くの場合、傾向や関係を特定するのに役立つグラフやチャートなどの視覚資料を使用して結果を表示すると便利です。