終了まで遅れて起きたり、両親や年上の兄弟に助けを求めたり、モデルの太陽系を6年生に戻すために数週間奴隷にされたりしたかもしれません。ほぼすべての学生が、ある時点でモデル太陽系を作成する必要があります。モデルの太陽系をどのように作成したとしても、惑星の名前と太陽系におけるそれぞれの位置を学びました。モデルの太陽系の概念は長年にわたってあまり変化していませんが、作成した太陽系と子供が作成する太陽系の間には1つの大きな違いがあります。Pl王星は2006年現在、9番目の惑星とは見なされていませんが、単にd星の惑星であり、太陽系にはたった8つの惑星しか残っていません。お子様のモデルシステムには、作成してハングアップする惑星が1つ少なくなります。
紙皿、ひも、鋭利なペンまたは鉛筆、画用紙、およびいくつかのクレヨンまたはマーカーを集めます。
惑星と太陽を画用紙に描きます。各惑星が実際のサイズを表すように注意してください。たとえば、木星は土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星に続く最大の惑星です。太陽は、太陽系で最大の星です。その質量は太陽系の約99％です。
太陽、土星と金星を黄色、水星オレンジ、地球を緑と青、火星を赤、天王星を緑、海王星を青、木星を黄、茶色、緑、白に色付けします。
ペンまたは鉛筆の鋭い端で各惑星の上部に小さな穴を開けます。ペーパープレートの中央に穴を開け、プレートの中央の穴を囲むさまざまな距離で8つの穴を突く。
各惑星に紐を結び、紙皿の穴に紐を通し、惑星を吊るします。ひもの端を紙皿の上部にテープで留めて、各惑星がぶら下がらないようにします。太陽は紙皿の中央に向かっています。水星は、太陽に最も近い穴から吊り下げられ、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星が続きます。
ペーパープレートソーラーシステムモデルを天井または高い物体から吊るします。