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減算表は、学生が基本的な減算式と答えを覚えるのに役立ちます。これにより、学生は減算を簡単に学習できます。 1年生では、生徒は12までのすべてのテーブルを学習し、高度な作業に備えます。テーブルには、ゼロから始まる13行の12列が含まれます。
減算テーブルテンプレートを作成する
•••Alexa Smahl / Demand Mediaグラフ用紙を1枚引き出してから、用紙を列ごとに13行の12列に分割するように生徒に依頼します。さらに良いことに、各生徒に使用できるテンプレートを提供します。行に0〜12のラベルを付け、次に列にも0〜12のラベルを付けます。次に、最初の行から開始して、テーブル全体にゼロを書き込み、最初の列から最後の列に向かって斜め方向に下方向に進みます。これにより、ピラミッド形状が作成されます。
残りの行を解決する
テンプレートを生徒に渡し、各列の残りの連続した数字を縦に書くように指示します。たとえば、最初の列は、指定したゼロで始まり、12で終わります。2番目の列は、ゼロで始まり、11で終わります。生徒は、クラスのすべての列を学習するか、宿題として問題を実行します。すべての生徒がすべての行について正しい答えを得るまで、各生徒と個別に作業します。終了したら、生徒に報酬を与え、誇らしげに彼らの作品を壁に飾ります。
不足している回答を見つける
•••Alexa Smahl / Demand Media生徒が減算テーブルの最初のセットを完了すると、アクティビティを少し難しくすることができます。完全な減算テーブルを作成します。各行には1つの数字がありません。生徒に各減算表を調べて、不足している答えを見つけてもらいます。また、生徒が既に作成した完成した減算テーブルを使用して回答を見つけることもできます。正しい答えを探すという行為は、生徒が減算テーブルチャートに慣れるのに役立ちます。
減算問題を解く
生徒は独自の減算テーブルを設定する方法を理解したので、テーブルを使用して、解決する基本的な減算問題のシートを提供します。一部の学生は、テーブルなしで問題を解決したいかもしれませんが、とにかくテーブルを使用することを奨励します。問題の答えを見つけるには、式の2つの数値の列と行がどこに並んでいるかを見つけなければならないことを生徒に示します。たとえば、学生が「5-3」の違いを見つける必要がある場合、5番の行を見つけ、3番の列に到着するまでテーブルを指でなぞるように指示します。彼らの指が上陸した数は、彼らに答えを与えます。
ピラミッドを作成する
この楽しいアクティビティにより、生徒は1時間以上も減算テーブルに興味を持ち続けることができます。必要に応じて、いくつかの画用紙を手に取り、生徒に紙を三角形にカットさせます。または、事前に紙をカットさせることもできます。減算テーブルの列ごとに異なる色を生徒に与えます。作成済みのテーブルを使用して、三角形の上部の各行の回答を1色で、左下と右下の式を別の色で書いてもらいます。一番下の2つの数字を減算すると、一番上の答えが得られることを生徒に示します。