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環境科学活動は、学校でも家庭でも、子供たちを引き付けるのに最適な方法です。環境科学活動は楽しくて教育的です。子どもたちは環境について学ぶことができ、実際のプロジェクトでデモンストレーションを行うと、環境への影響が非常に強力になります。
堆肥を作る
堆肥を作ることは、食べ残しをリサイクルし、自分の庭に豊富な有機材料を提供する素晴らしい方法であるだけでなく、物事が地球にどのように分解するかを子供に教える素晴らしい方法でもあります。
堆肥ビンを購入するか、ビンをプロジェクトの一部にしましょう。乾燥した葉、草の切り抜き、野菜の皮、新聞紙などの簡単に壊れる材料でビンを満たします。子供たちは時間の経過とともに物事がどのように崩壊するかを観察できます。
対照的に、プラスチック製の包装紙、未使用の使い捨ておむつ、輪ゴム、ペーパークリップなどを別のビンに入れます。子供たちに有機物質の分解と非有機物質の分解を比較させ、これが埋め立て地の地球にどのように影響するかを話し合う。
これは小学生が地球がどのように有機物をリサイクルできるか、そして人間が非有機物をリサイクルすることの重要性を観察し理解するための長期プロジェクトです。
バイオドームを作る
後期の小学生および中学生は、独自のバイオドームの作成を楽しんでおり、数か月にわたって観察することから多くを学びます。バイオドームは、水循環を説明するサイエンスフェアプロジェクトにも使用できます。
主な要件は、ソーダ瓶や水槽などのガラスまたは透明なプラスチック容器です。底に砂利の層を置き、鉢植えの土と植物を追加します。土壌を湿らせるのに十分な水を加え、容器全体をしっかりと覆います。接着剤、ラップ、またはテープを使用してカバーの側面を密閉し、気密性を確保します。内部に閉じ込められた水は絶えず蒸発し、バイオドーム内の植物に降り注ぐため、小さな生態系が維持されます。
酸性雨の確認
中学生および高校生は、科学の調査部分を楽しんでいます。彼らは自分の地域で自然探偵になり、酸性雨を調べることができます。活動は、町の周辺から水と土壌のサンプルを収集してラベルを付けることから始まります。
ランダムなサンプルは、バギーまたは滅菌されたベビーフードの瓶に保管でき、その場所が明確にマークされています。子供は、ドラッグストアで販売されている液体のpHテストストリップまたは園芸用品センターで入手可能な土壌テストキットを使用してデータを比較し、酸性雨が地域の問題かどうかを分析できます。
生態系を研究する
自然生態系の長期的な調査は、希望に応じて簡単または詳細に行うことができ、あらゆる年齢層向けにカスタム設計することができます。池、沼地、庭、森林、自然保護区など、子供と一緒に安全な場所を選択し、数ヶ月間は週に少なくとも1日は子供を訪問させます。
子どもたちは、自分たちが観察したことを記録する野外日記をつけることができます。優れたフィールドガイドは、生態系に生息する可能性のある植物、昆虫、鳥、動物を特定するのに役立ちます。いくつかの楽しいプロジェクトには、土壌や水の酸性度や汚染物質のテスト、動物の足跡の石膏模型の作成、化石の掘削と収集、スケッチや写真の撮影による視覚的なファイルやディスプレイの作成、独自のWebページの作成が含まれます