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密度は、若い学生にとって抽象的な概念です。創造的な実験を使用して、自宅または教室で視覚的に密度を示します。水、卵、油、塩などの一般的なアイテムを使用して密度を示します。事前に実験を練習して、必要な物質の量と子供が期待する結果を決定してください。
密度の7つの層
この実験で密度の概念を子供たちに視覚化させます。はちみつ、ライトコーンシロップ、食器用石鹸、水、植物油、消毒用アルコール、ランプオイルなど、さまざまな密度の物質を収集します。子供たちに物質の密度の順序を推測させます。異なる色の食品着色料を各物質と混ぜて区別します。各物質の1/2カップを透明なガラスまたはメスシリンダーに注ぎます。密度に応じて物質がガラス内でどのように層になるかを観察します。結果を確認するために、生徒に物質の正確な密度を調べてもらいます。
麦わら色
テーブルに4つのカップを置き、それぞれに1カップの水を加えます。小さじ1を追加します。 1カップに塩、大さじ1。 2番目のカップ、大さじ3に塩。 3番目のカップと大さじ5に塩。 4番目の塩。各カップをかき混ぜて、異なる密度の溶液を作ります。解決策を視覚化するために、各カップに異なる色の食品着色料を数滴落とします。粘着性のあるtackまたは粘土で透明なストローの一端を閉じます。食品着色料の各色を数滴ストローに落とし、密度に応じてレイヤーが分離するのを観察します。
エッグフロート
生徒は卵を浮かせ、さまざまなオブジェクトの密度をテストします。透明なガラスに水を3/4満たしてもらいます。 4分の1、コルク、卵をコップ一杯の水に入れて、オブジェクトが沈むか浮くかを観察するように依頼します。小さじ1杯のガラスに塩を追加するように依頼します。一度に、各添加後にガラスを攪拌します。塩の添加により水の密度が増加するため、最終的に卵は浮くでしょう。卵を浮かせた塩小さじの数を記録するよう生徒に求めます。
ホットとコールド
この実験で温度が密度にどのように影響するかを議論します。冷たい水を1枚のグラスに入れ、お湯を2枚目のグラスに入れます。生徒に各ガラスに数滴の食品着色料を入れて、観察結果を記録するように依頼します。お湯は冷たい水よりも密度が低いため、食品の着色はお湯でガラス内をより速く移動します。