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合理的なカウントとは、カウントするオブジェクトに番号を割り当てる子供の能力を指します。オブジェクトのセットをカウントするとき、子は最後の数がセット内のアイテムの総数に等しいことを理解する必要があります。合理的なカウントには、暗記カウントと1対1の対応が必要です。これらの活動は、生徒が数字をカウントに結びつけることを奨励します。
アイスクリームマッチング
10個のアイスクリームコーンと10個のアイスクリームスクープを描く。コーンには茶色または黄褐色の紙を、スクープにはピンク、青、緑、または黄色を使用します。各コーンに、1〜10の数字を書きます。各スクープで、ステッカーを配置するか、アイテムを描いて、対応するアイテムの数を表します。生徒は、各コーンをスクープに対応するアイテムの数と一致させる必要があります。アイスクリームコーンとスクープテンプレートについては、preschoolrainbow.orgを参照してください。
マフィン数学/卵細胞計数
暗いマーカーを使用して、ペーパーマフィンパンライナーの底に1〜10の数字を書きます。生徒にビンゴチップ、豆、ボタン、またはコインを渡します。各ライナーの数と一致するようにアイテムの正しい数を数え、ライナー内に配置します。別の方法として、卵のカートンのコンパートメントに数字を書き、生徒にそれらの数字と一致するオブジェクトを数えさせます。
お手玉ゲーム
5つの大きなコーヒー缶を粘着紙で覆います。各缶に1〜5の数字を書きます。缶に対応する数のドットを描きます。結ばれた、または縫い付けられた豆で満たされた靴下で15個のビーンバッグを作ります。各ビーンバッグに、1つから5つのドットを描きます。各生徒にビーンバッグを選択させ、ドットを数え、ビーンバッグを正しいコーヒー缶に入れます。すべてのバッグが缶に投げ込まれるまで遊びます。 2人または3人の生徒が一緒にゲームをプレイできるようにします。
マッチングスティック
このマッチングゲームを作成するには、20個の大きなクラフトスティックとダークマジックマーカーが必要です。 10個のクラフトスティックに1〜10の数字を書きます。他の10本の棒に、1〜10個の小さな図形を描きます：円、ハート、ダイヤモンドなど。スティックが乾いたら、生徒に渡します。彼女にオブジェクトの正しい数に番号を一致させる。生徒がペアで作業して棒に合うようにし、アクティビティをゲームのように感じさせます。