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フィールドトリップは、レッスンを強調し、教室で学んだことを実際の生活に応用できることを生徒が理解できるようにする優れた方法です。化学の学生のためのフィールドトリップを開発するとき、教師は、劇的で面白いプロの化学のデモンストレーションに集中する必要があり、化学者として訓練された誰かが利用できるキャリアの選択肢を指摘することが望まれます。
下水処理場
ほとんどの都市および町は、下水処理場から車ですぐの距離にあります。工場の見学では、水の純度、pH要因、汚染、ある種の病気の背後にある化学について学生に教えます。このフィールドトリップを教室のラボと組み合わせて、水をろ過または浄化します。
製造業
無数の製品が作られるためには、特殊な化学物質または化学物質の混合物の使用が必要です。学生がプロの化学の結果を見ることができる工場にアクセスできるなら、それは忘れられない経験になる可能性があります。いくつかの良い例は、金属（要素を混合して異なるグレードの鋼を作成する）、コンピューターコンポーネント（化学物質を使用して原材料を作成し、その他を使用して市場に出す）または化学物質自体が販売される植物です。
条例処分
花火は応用化学の分野です。ほとんどの大都市圏では、警察が没収された弾薬と爆発物を爆破する年に1日または2日あります。想像できる最も教育的なフィールドトリップではありませんが、これは間違いなく最も人気のあるものの1つです。このボールを転がすために地元の警察に連絡し、管理者から間違いなく許可を得てください。
消防署
火は化学反応であり、消火は他の化学反応に依存します。消防署への旅行は、化学物質が相互作用する方法を知ることが命を救う方法を生徒に示すことができます。消防は魅力的な仕事であるため、このフィールドトリップは、そうでなければ化学に興味がないと思われる学生を引き付けることができます。