就学前の生徒は、地球上で最も好奇心の強い存在です。ただし、問題は、単語だけを使用すると複雑な答えを理解できないことです。 「磁場」と「正/負の端末」は未就学児にはほとんど意味がありません。時間をかけて子どもたちと一緒に座ってください。それらがどのように機能するか実験してみましょう。子供たちが遭遇したときに何が起こるかを説明します。
さまざまな種類の磁石を収集します。冷蔵庫用磁石、馬蹄形磁石、市販の磁石、医療用磁石はほんの数個のオプションです。 Vagus Nerve Stimulatorマグネットを借りることを依頼することにより、地元のてんかん財団のオフィスから医療用マグネットを入手できる場合があります。
いくつかの異なるオブジェクトを収集します。いくつかは磁石に反応し、いくつかは動かなくなります。未就学児にこれらのいくつかを選んでもらいましょう。
磁石やオブジェクトが置かれたプラスチックまたは木製のテーブルに座ってください。磁石が互いにどのように相互作用するかを試してください。磁石には正と負と呼ばれる2つの側面があり、その反対側が互いに引き合うことを説明します。
オブジェクトを2つのパイルに分類します：磁石に反応するものとしないもの。磁石に反応したパイルの共通点について話し合います。
テーブルの上にオブジェクトの1つ、できれば磁石によく反応するものを置きます。テーブルの下に異なる磁石を配置し、オブジェクトがそれらに反応するかどうかを確認して実験してください。一部の磁石がより強く、一部の磁石がより弱いことについて話してください。